[유아 영어 동영상] - counting song number

Counting number song

[ 유아 영어 동영상] - "Do you know the number?"

"Do you Know the number?"

[유아 영어 동영상] - abc song 2

abc song

[유아 영어 동영상] -abc song 1

abc song

[유아 영어 동영상]- What colors do you like?

What colors do you like?

[유아 영어 동영상] - Do you have~?

Do you have ~?

[유아 영어 동영상] - what do want to do?

what do want to do?

[유아 영어 동영상] - What Color is the Sky?

What color is it?

[ 팝송으로 영어 배우기 ] -'How deep is your love'

How deep is your love -Bee Gees

I know your eyes in the morning sun

그대의 눈이 아침의 태양에 있는걸 알아요

I feel you touch me in the pouring rain

내리는 비에서 그대의 손길을 느끼죠

*pouring : 내리는

And the moment that you wander far from me

그대가 나와 멀리 떨어져있는 순간에도

I wanna feel you in my arms again

나는 내팔안에 다시 그대를 느끼고 싶죠

And you come to me on a summer

그대는 여름날 내게로 다가와

Breeze keep me warm in your love

그대의 사랑안에서 나를 따스하게하고

*breeze : 바람, 불다

Then you softly leave me

그리고 나를 조용히 떠나가죠

And it's me you need to show

그대여 내 앞에 나타나주세요

How deep is your love

그대의 사랑이 얼마나 깊은지

How deep is your love

그대의 사랑이 얼마나 깊은지

I really mean to learn

난 꼭 배우고 싶어요

'Cause we're livin' in a world of fools

바보들의 세계에 살고있으니까요

Breakin' us down

우리를 무너뜨리며

When they all should let us be

그들은 우리가 함께하도록 놓아 두어야 하죠

We belong to you and me

우리는 그대와 나에게 속해있어요

I believe in you

난 그대를 믿어요

You know the door to my very soul

그대는 내 영혼의 문을 알고있잖아요

You're the light in my deepest darkest hour

그대는 내 가장 어두운 시간에서 빛이었고

You're my savior when I fall

내가 떨어져 내릴때 구원의 손길이었고

And you may not think I care for you

내가 떨어져 내릴때 구원의 손길이었고

When you know down inside

안을 들여다보면

I really do And it's me you need to show

내가 그렇다는걸 알거에요 그대여 내 앞에 나타나 주세요

[ 팝송으로 영어 배우기 ] - ' Dream a little Dream me of '

Dream a little Dream me of -The mamas & The papas

Stars shining bright above you

별들은 당신 위에서 밝게 빛나고

* above : ~위에서

Night breezes seem to whisper I love you

밤의 산들바람은 꼭 사랑한다고 속삭이는거 같죠

Birds singing in the sycamore tree

새들은 플라타너스에서 노래하는데

Dream a little dream of me Say nighty-night and kiss me

꿈을 꿔요, 조그만, 나에 대한 꿈을요 잘 자라고 말해주고, 키스해주세요.
* nighty - Good nighy의 의미

Just hold me tight and tell me you'll miss me

그저 날 꼭 안고 날 그리워하게 될 거라고 말해요.

* hold me tight : 꼭 안아주세요

While I`m alone and blue as can be

내가 혼자너무나 우울해 하고 있을 때,

*blue : 즐기는 슬픔, 낭만,고독

Dream a little dream of me

꿈을 꿔요, 조금만요 나에 대한 꿈을

Stars fading, but I linger on dear

별들은 희미해지는데 난 아직 기다리고 있어요.

Still craving your kiss

아직 당신 키스를 갈망하면서요.

I`m longing to linger til dawn dear Just saying this

새벽녘까지도 기다리고 있는데, 그대 그저 이렇게 얘기하면서요

Sweet dreams til sun beams find you

달콤한 꿈들은 햇빛이 그대를 찾아낼 때 까지죠

Sweet dreams that leave our worries behind you

모든 걱정들은 뒤로 하고 꾸는 달콤한 그 꿈들

But in your dreams whatever they be

하지만, 당신 꿈 속이라면, 어쨋든간에

Dream a little dream of me

나에 대한 작은 꿈을 꿔주세요

[ 팝송으로 영어 배우기 ] - 'bridge over the troubled water'

bridge over the troubled water -Simon& Garfunkel

When you're weary,

당신의 심신이 피로하고

feeling small

작게만 느껴져서

When tears are in your eyes

눈에 눈물이 고이면,

I'll dry them all

내가 닦아 줄게요.

I'm on your side

난 당신 편이에요.

Oh when times get rough

힘든 시기가 닥쳤지만,

And friend just can't be found

주위에 친구도 없을 때,

Like a bridge over troubled water

험난한 물살위에

I'll lay me down

내가 엎드릴게요.

when you're down and outWhen you're on the street When evening falls so hard

당신이 무일푼이 되어 거리로 나앉게 되어 견디기 어려운 밤이 찾아오면

* down out : 무일푼

I will comfort you

내가 당신을 위로해 드리고

* comfort : 위로하다

I'll take your part

당신 편에 서드릴게요.

Oh when darkness comes

어둠이 몰려와

And pain is all around Like a bridge over troubled water

주위에 온통 고통으로 가득찰 떄 , 험한 물살 위에 다리가 되어드릴게요.

I'll lay me down

내가 엎드려.

Sail on silver girl, sail on by

항해를 멈추지 말아요, 소중한 그대. 계속 나아가세요.

* sail on by : 계속 나아가다.

Your time has come to shine

당신에게도 환하게 빛날 떄가 올거에요.

All your dreams are on their way

당신의 모든 꿈들이 지금 다가 오고 있어요.

See how they shine

그 꿈들이 빛나는 모습을 보세요.

Oh if you need a friend I'm sailing right behind

만약 동행이 필요하면, 내가 당신 뒤를 따라 항해할 거에요.

Like a bridge over troubled water I'll ease your mind

험한 세상 다리가 되어, 당신의 마음을 편히 해드릴게요.

[ 팝송으로 영어 배우기 ] - 'I believe i can fly'

I believe i can fly - R. kelly

I believe i can fly

난 날수 있다고 믿어요

I believe I can touch the sky

저 하늘에 닿을 수 있다고 믿어요

I think about it very night and day

매일 밤낮으로 생각해요.

Spread my wings and fly away

내 날개를 펴고 저 멀리

I believe i can soar

날아오를 수 있다고 믿어요

*soar : 날아오르다

I see me running through that open door

저 열린문으로 달려가는 내 모습이 보여요.

I believe I can fly. x3

I used to think that i could not go on.

난 삶을 지속할 수 없다고 생각하곤 했어요.

and life was nothing but an awful song

인생은 그저 몹쓸 노래 같았죠.

* awful : 몹쓸

But now I kno the meaning og true love

그러나 이제 진실된 사랑의 의미를 알아요.

I'm leaning on the everlasting arms.

나는 영원한 당신의 두팔에 기대있어요.

*everlasting : 영원한

If I can see it, then i can do it.

내가 볼 수 있다면, 난 할 수 있는 거에요.

If i just believe it, there's nothing to it.
내가 믿을 수만 있다면 아무것도 문제 될게 없어요.

See I was on the verge of breakin down

내가 쓰러지기 직전이었단 걸 알잖아요.

* on the verge of ~하려는 찰나

Sometimes silence can seem so loud

때론 침묵 속에 있는 것이 무척 소란스럽게 여겨질 때가 있는거에요.

There are miracles in life i must achieve

삶속에는 내가 이뤄야만 하는 기적들이 있어요.

But first I know it starts inside of me.

하지만 그 무엇보다도 그건 내안에서 시작된단 걸 알아요.

[ 팝송으로 영어 배우기 ] - 'over the rainbow'

Over the rainbow

Somewhere, over the rainbow, way up high,

무지개 너머 그 어딘가... 아주 높은 곳에...

*somewhere : 어딘가에,

There's a land that I heard of once in a lullaby.

언젠가 자장가에서 들었던, 그런 곳이 있어요.

*once : 언젠가 , lullaby : 자장가

Somewhere over the rainbow, skies are blue,

무지개 너머 그곳, 그 푸른 하늘과..

* rainbow : 무지개,

and the dreams that you dare to dream really do come true.

당신이 오로지 꿈꾸어 오던 그 꿈이 현실이 될 수 있는 그런 곳이 있어요.

Someday I'll wish upon a star and make up where the clouds are far behind me

어느날 별에게 기도하고, 일어나 보니.... 구름이 내 뒤로 저 멀리 가버리고

*behind : ~뒤로

Where troubles melt like lemon drops,

모든 근심들이 레몬방울처럼 녹아버려

* melt : 녹다

away above the chimney tops,

지붕 위 굴뚝 꼭대가 너머로 사라져 버리는

That's where you'll find me.

Somewhere, over the rainbow, bluebirds fly.

무지개 너머 그 어딘가, 파랑새가 날아다녀요.

Birds fly over the rainbow,

저 무지개 너머에는... (새가 날아요)

Why then - oh, why can't I?

그런데, 왜 나는 날지 못할까요?

If happy little bluebirds fly beyond the rainbow

행복해 보이는 작은 파랑새는무지개 너머로 날아가는데

why oh why can't I?

왜 나는 날지 못할까요?

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (want p.p)

오늘의 주제는 입니다.

- 상황설명 : Raymond의 딸이 장난감을 치우라고 해도 말을 안 듣네요.

-script :

Ally, I'm done asking you. : 난 너에게 부탁하는거 끝났어. (* I'm done. 은 "난 끝났다")

I want the toys picked up now. : 난 그 장난감들을 치우기를 원해.

No.

(I)f you don't do what I'm telling you right now, you can forget about your desert.

: 지금 당장 내가 말하는 걸 하지 않으며, 디저트는 잊어라.

Ooh, no dessert.

I (do)n't want any stupid dessert.

Oh, my.

Sure, you do.

Ray, I can't take this anymore. : 난 더이상 못찾아.

Could you handle it, please? : 당신이 해결 좀 하세요.

I got it. All right.

Ally, wash your hands and do what Mommy.....

Don't make Mommy mad. : 엄마를 화나게 하지 마라.

<오늘의 해설- want p.p>

오늘의 주제는 want + O + p.p (과거분사) = "원한다 O가 pp당하기를" 입니다.

본문을 보면,

I want the toys (O) picked (p.p) up now.

나는 원한다 그 장난감들이 주워 짐을 당하길 지금

즉, the toys(O) =picked up p (p.p) 입니다.

자, 그럼 지금부터 활용을 해보겠습니다.

"난 네가 숙제 했으면 한다. = 난 네 숙제가 끝내지길 바란다."

( I want your homework done.)

" 난 너 머리 짤랐으면 좋겠다. = 난 네 머리가 잘려지길 바란다."

( I want your hair cut.)

1. 난 너 머리 짤랐으면 좋겠다. = 난 네 머리가 잘려지길 바란다. ( I want your hair cut.)

2. "난 네가 숙제 했으면 한다. = 난 네 숙제가 끝내지길 바란다." ( I want your homework done.)

3. 난 그 장난감들을 치우기를 원해. ( I want the toys picked up now. )

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (would have p.p)

오늘의 주제는 "would have p.p" 입니다.

- 상황설명 : Ray의 아내 Debra는 라디오 상담 프로그램의 명사회자 Dr. Nora의 방문을 받았지만, Ray의 부모님과 형에 의해서 인터뷰가 엉망이 되어 버려 버렸습니다. 그걸 위로해 준다고 온 부모님들은 또 속을 긁어 놓고 갔습니다.

-Script:

Ray, am I a bad person?

NO, no.

Beacuse i am having some bad thoughts.

Well, th.....they'll do that to you. : 그들이 당신한테 그렇게 할거야.

Oh, God. I just can't take (it) any more. : 더 이상 참을 수 없어요.

Let's just move, huh? : 그냥 이사갑시다.

Believe me, I would love to, OK? : 날 믿어, 난 그러고 싶어. (would like to = would love to = want)

We can't right now.

When can we?

5 seconds after we can afford it.

I..I....I would never have thought that I would miss ourlittle aprtment in Queens.

: 과거에 내가 퀸즈에 있는 우리의 작은 아파트를 그리워 할거라고 전혀 생각못했어.

Come on, that apartment was tiny,cramped and noisy. : 그 아파트는 작고 답답하고 시끄러웠어.

Yeah, and your parents only visit every other month. : 그래요, 그리고 당신 부모님들도 두달에 한번 밖에 안오시고.

I love the place.

I know.

<오늘의 해설 woud have p.p>

오늘의 주제는 would have p.p(가정법 과거완료) 입니다.

would have p.p =~했었을 것이다.~했었을 텐데.

여기서는 would have thought이니까" 생각 했었을 것이다." 가 되겠죠.

그리고 그걸 부정해서 would never have thought. " 전혀 생각 못했을 것이다." 가 됩니다.

가정법은 글자 그대로, 없던 일을 가정하거나, 불확실한 일을 가정할 때 쓰는 어법입니다. 그러므로 여기서 가정법 과거 완료라 함은 "과거"에 없던 일 혹은 불확실한 일을 가정하는 것입니다.

1. 내가 퀸즈에 있는 우리의 작은 아파트를 그리워 할거라고는 전혀 생각지도 못했어.

(I would never have thought that I would miss ourlittle aprtment in Queens. )

2. 당신의 부모님들이 한 달 걸러 방문했을 텐데. (Your parents would have visited every other month. )

3. 난 나쁜 사람이 되었을 텐데. ( I would have been a bad person.)

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (come up with)

오늘의 주제는 " come up with"입니다.

- 상황설명 : Betty 와 사장 Daniel이 퀸즈를 갔지만, 누군가 먼저 그 책을 사 가 버렸습니다. 바로 Wilhelmina의 비서였습니다. 책은 이미 분실 되었고, Betty는 회사를 그만 둘 생각으로 엘레베ㅣ터를 탔는데, 통통한 탤런트 Natalie가 거기에 같이 타게 되고....

- script :

It's my fault. No one else's.

The nook was my responsibility and I lift out my possession. : 그 책을 잃어버린 것은 제 책임이고, 저는 그걸 책임지겠습니다.

(I) was careless, stupid. And I know what you're thinking.

NO. No?

I'm thinking, for once, my son is actually being honest with me.

He's in a meeting.

I need to speak to hem right away.

I tried to stop her.

I'm sorry (to) interrupt but I (need to) speak to you. : 끼어 들어 죄송합니다만, 당신에게 말 좀 하려구요.

OK.

First, you can't fie that wonderful assistand of yours.

Oh, yes, he can.

She inspired me to come up with a solution to fix thin whole problem. : 그녀가 힘을 불어넣어줬어요. 내가 해결책을 찾을 수 있도록.

<오늘의 해설- come up with>

She(s) inspired (v) me (O) to come up with a solution.(C)

그녀는 자극시켰다 내가 come up with a solution하도록

---> 이문장은 ,5형식 문장입니다.

사전에 나와 있는 come up with의 뜻을 보면,

생각해 내다, 공급하다, 찾아내다, 발견하다....등등 입니다.

이 숙어를 자세히 글자 그대로 보면,

come (오다) up(위로) with(~와 함께) 입니다.

그래서 이숙어의 뜻은 "~와 함께 위로 (떠)오르다"입니다.

예문들을 살펴보겠습니다.

ex) You can have more time to come up with a beter answer.

-> 너는 시간을 더 가질 수 있어, 더 좋은 해답을 찾기 위해.

John came up with fresh ideas in the meeting.

-> 존은 회의에서 신선한 아이디어와 함께 떠 올랐다.

1. 난 해결책이 떠올랐다.( I came up with a solution. )

2. 너는 시간을 더 가질 수 있어, 더 좋은 해답을 찾기 위해. ( You can have more time to come up with a beter answer.)

3. 존은 회의에서 신선한 아이디어와 함께 떠 올랐다. ( John came up with fresh ideas in the meeting. )

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (Why not)

오늘의 주제는 "wht not"입니다.

- Script-

Okay. I didn't think the pictures looked too bad.

I thought that I looked..... I don't know...

Normal? Yes.

Natalie, you're absolutely right. : 당신 말이 맞아요.

You look normal. Wonderfullt so. : 보통으로 보여요. 놀라울 정도로 그래요.

And if (th)is were any other magazine, that would be fine.

But this i s "Mode".

And we are not about normal.

We are about ' aspirational'. : 우린 동경의 대상에 대해 다뤄요.

So, why not, with the help of modern technology, give yourself the opportunity.

: 현대적 기술의 도움으로 당신 자신에게 기회를 주는게 어때요?

to look as stunning as you possibly could? : 당신이 가능한한 놀랄만큼 훌륭하게 보이기 위해

Hmm. You me?

What do you think? : 어떻게 생각해요?

Oh, well, I think you look gr......

Natalie, as editor in chief, : 나탈리, 편집 장으로서,

I say, why not take something that's hot. : 말하자면, 섹시한 것을 받아들이는게 어떠냐는 거에요.

and make it super hot? : 그걸 엄청 더 섹시하게 만들자는 거죠?

Okay, I guess you guys (are) the experts. : 생각건데, 당신들이 전문가잖아요.

I'll let you do your magic. : 당신들이 마술을 하게 놔둘게요.

Okay, It's going uo be fabulous.

<오늘의 해설 -why not~>

why not give yourself the opportunity?

why not take something that's hot?

이 두 문장을 보면 주어가 없죠?

그 이유는 why not~ 은 원래 why don't you ~이기 떄문입니다.

즉, why don't you~에서 do you~을 없애 버린 것입니다.

그래서, why not은 왜~안하세요? 혹은 왜~는 안돼? 라는 표현도 됩니다.

그렇지만, 권유 할 때 자주 쓰이며, 친절하 말투로 " ~하지 않으시겠어요?"라는뜻입니다.

그럼 활용해 보겠습니다.

여러분의 친구가 " Do you want Chinese food tonight?" 라고 물었습니다.

그러자 그 친구가 "SUre, why not?" (물론이지, 왜 안돼?) 이라고 말합니다.

그래서, 나는 이렇게 말합니다.

"지금 당장 가지 않을래?" - ( Why not leave right now?)

1. 당신 자신에게 기회를 주지 않겠어요? ( why not give yourself the opportunity? )

2. 지금 당장 가지 않을래? ( Why not leave right now? )

3. 섹시한 것을 받아들이지 않겠어요? ( why not take something that's hot? )

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 ( leave with)

오늘의 주제는 "leave with"입니다.

- 상황설명

: 아빠 Ray는 저녁인 지금 농구경기를 막 하러 나가려고 합니다. 어린 아이들과 힘들어 하는 아내를 내팽겨치고 나간다고 욕을 먹기 싫은가 봅니다. 식기세척기의 그릇을 치웁니다. 그런데... 이렇게 누군가에게 짐을 남기고 떠날 때 영어로 적당한 말이 뭘까요?

- Script

What are you doing? : 뭐해요?

Oh, I'm emptin(g) the dishwasher. : 식기 세척기를 비우고 있었어.

(I) got the game tonight. 내가 오늘 밤에 게임이 있잖아.

(I) didn't want to leave you with everything. : 모드걸 당신한테 떠맡기기가 싫었어.

Oh, honey,that's sweet. :

These are all dirty. : 그거 다 씻으려고 넣어둔 더러운 것들이에요.

Thanks for tryin(g). : 노력하는게 고맙네.

All right.

Yeah, go have a good time : 가서 좋은 시간 보내.

<오늘의 주제 - leave with>

leave with 는 숙어가 아니고, 다 알다시피 leave는 " ~떠나다, ~를 남겨놓다), with는 "~와 함께"라는 뜻입니다.

본문을 보면, "I didn't want to leave you with everything."

한국식으로 하면, "두고 떠나다. 남기다 . 떠맡기다"라는 뜻으로 해석하시면 될 거 같습니다.

ex) He left his family with no money.

1. 모든 걸 당신한테 떠맡기기가 싫었어.

( (I) didn't want to leave you with everything.)

2. 그 사람 가족한테 돈 하나 안 남기고 떠났다. (He left his family with no money.)

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (call out)

오늘의 주제는 "call out"입니다.

- 스크립트(script)

hey, hey.

Are you going to open the presents witout chandler?

No. (They're) calling out to me.you see yourself as an old

What do you think it is?

A little miror that when you look into it, you see youself as an old woman.

A tiny saly shaker!

Oh, my God or tiny salt.

Oh, wow, Okay.

That (was) fun.

Okay. I'm just going to wait (for) Chandler (to) open up the rest of (them).

Okym phew.

well, I guess it's okay to open one more.....part of a set.

you know, probably this one.

Or this one.

<오늘의 주제 - call out>

오늘은 call out에 대해 배워 보겠습니다.

call은 다 알다 시피, "(~를) 브르다" ---> "(~를) 불러 깨우다." / "~에게" 전화하다" 이런식의 뜻을 가지고 있습니다.

Out 은 in의 반댓말이죠. 간략히 말하자면, in은 ~안에 즉, ~안에 꽉 끼어 "구속" 되어 있다는 개념으로 쓰입니다.

그래서 그 반대 개념인 out은 "~밖에"

즉, 구속 되어 있던 것이 밖으로 분출 되는 개념입니다.

call out은 그러면, ---> call(불러) out (내다) 라는 뜻이 됩니다.

그럼, call out 의 다른 뜻을 알아보죠.

call(부르다) out(구속되어 있던 것이 밖으로분출) ---> 분출하여 부르다 . 즉! "소리치다"라고도 쓰일 수 있습니다.

<Today's exercise> -( )안의 표현 마우스로 긁어보기!

1. 너 Chandler없이 선물 열어 볼거야? (Are you going to open the presents witout chandler?)

2. 계네들이 나한테 소리치고 있어. ((They're) calling out to me.)

3. 그게 뭐라고 생각해? (What do you think it is?)

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (come off)

오늘의 주제는 "come off"입니다.

- 스크립트 (script)-

hey, where ( are) you going? : 어디가니?

What (have) you got there? : 너 거기 뭐 가지고 있어?

Mommy's pen. : 엄마꺼 펜이야.

Oh, whoa, whoa, that's my laundry marker

honey, (have) you been drawing on the walls again?

No. I drew on Geoffrey.

you drew on Geoffrey?

He asked me to. : 걔가 나한테 그러라고 했어

Oh, my God.

Bad news for Europe, Ray.

All right. just relax. I'll take care of it. : 그래, 침착해. 내가 알아서 할게.

(It's)coming off, coming off, not coming off.

<오늘의 주제 -Come off>

come, go, get 과 같은 아주 기본 동사는 원래 뜻"오다", "가다", "얻다"와 같은 원래 뜻 이외의 뜻으로 쓰일 떄는 그 뜻이 없다.

따라서, cpme off는 " off하다 혹은 off 되다"가 된다. 그러므로 여러가지로 쓰일 수가 있다.

여기에선, 얼굴에 뭍은 잉크가 off하다, 즉," 잉큭 붙었다 떨어지다" -----> "지워지다"라고 쓰였다.

- ( ) 안의 표현을 긁어보세요.

1. 너 거기 뭐가지고 있니? (What (have) you got there? )

2. 내가 그거 알아서 할게. ( I'll take care of it)

3. 지워진다. 지워진다.(coming off, coming off, not coming off. )

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (How come~)

오늘의 주제는 "How come?" 입니다.

- 스크립트 (script):

Ray, How come you can never just be affectionate with me? : Ray, 왜 당신은 전혀 나에게 다정하지 못해요?

Oh, Bernie! : 이런, Bernie얘기로군.

Did you see how Bernie is with Linda? : 당신 봤죠 ? 어떻게 Bernie가 Linda와 함께 있는지?

I see. Everybody sees that. : 나도 보고, 모든 사람들이 보더라구.

It's free playboy channel : 이거 완전 공짜 플레이보이 방송이더만.

There's nothing wrong with it, onc in a while. : 가끔 그러는것은 잘못된게 아니에요.

He was drinking. : 그 친구 술먹고 있었잖아.

(So) passionate! : 참, 열정적이야.

They were drunks. Moth of them. : 걔네들 다 술취한 사람들이었어

< 오늘의 주제- How come~>

오늘은 How come 에 대해 알아봅니다.

이 표현은 어떻게 오냐?(X) 라는 말이 아니고, "왜" 라는 뜻입니다.

근데 여기서 중요한 것은 how come을 쓸 때, 의문문인데도 불구하고, 뒤에 평서문을 쓴다는 것입니다.

ex) how come you can never just e affectionate with me? (* affectionte 애정어린, 다정한)

-( ) 안의 표현은 마우스를 긁으세요.

1. 여기 왜왔어?" ---->(how come you came here?)

2. 왜 모든 사람이 그걸 보고있지? ---->(how come everybody sees that?)

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 (throw up )

오늘 배울 표현은 "throw up" 이란 표현입니다.

- 상황설명 :

Ray 부부 앞에서 심한 애정행각을 벌이는 Bernie 부부. 이를 못마땅하게 여기는 Ray.

- 스크립트 (script)

You, OK. honey? You're sweating. : 당신 괜찮아? 땀 흘리잖아.

I sweat before i throw up. : 난, 토하기 전에 땀을흘려.

What? You've never kissed in front of anubody? :뭐? 당신들은 사람들 앞에서 키스도 안해 봤어?

Yeah, I'm sure we have. : 물론 해봤지.

That's it? : 그게 다야?

<오늘의 주제 설명- throw up>

I sweat before i throw up.

- throw up은 위로 던지다 즉 먹은 것을 토해 내다 라는 뜻이다.

같은 뜻으로 많이쓰는 것은 'puke'가 있습니다.

-( ) 부분은 마우스로 긁어보세요.^^

1. 당신 땀 흘리잖아 --->(You're sweating.)

2. 난 토하기 전에 땀흘려 ---->(I sweat before i throw up)

3. 당신들은 사람들 앞에서 키스도 안 해봤어? ---->

(What? You've never kissed in front of anubody?)

[영어 회화] - 미드로 배워보는 영어 한마디 ( where do you think ~ )

오늘은 Where do you think~ 에 대해 알아봅니다.

- 상황 설명 :

여기서 주인공 Ray는 스포츠컬럼리스트입니다. 지금 막 스포츠 스타와 인터뷰를 집에서 전화로 하려고 합니다. 근데 아이가 쿠키를 가지고 자기 방으로 가려 하네요. 너 쿠키가지고 어디가냐고 물어보는 장면입니다.

- 스크립트(Script)

I want to thank you for your time, Mr. Lasorda.

Ok. Tommy.

I really appreciate this interview.

This (will be) real quick. - ( ) 안에 있는 내용은 듣고 알아맞춘 후, 마우슬 긁어보세요.

Ok, Now that you're retired I was just wondering.....

Where d0 you think tou're going with that cookie?

Put the cookie down.

Oh, No, no, not you, Mr. Lasorda.

- 내용 설명 -

I want to thank you for your time, Mr. Lasorda. : 시간 내 주셔서 감사하는 말씀 드리고 싶네요.
Ok. Tommy.
I really appreciate this interview. : 이 인터뷰 정말로 감사드립니다.

* appreciate : ~을 감사하다. 사람이 아니라 보통 어떤일에 감사하다는 표현을 쓸때
This (will be) real quick. -조동사 표현으로 be동사는 미국인들이 굉자이 살짝 약하게 발음한다.
Ok, Now that you're retired I was just wondering..... : 은퇴를 하셔서, 제가 조금 의아했습니다.
Where d0 you think tou're going with that cookie? : 너 지금 그 쿠키를 가지고 어딜 간다고 생각하니?

<오늘의 주제>

원래 이문장은 많이 알고 있겠지만 원래는 "Do you think where you're going~?"이다. 이 문장은 간접의문문으로, 이런 의문문에서 앞에 'think'나 'believe, imagine' 등이 오면 , 'where'같은 의문사가 맨 앞으로 나간다.

Put the cookie down. : 쿠키를 내려놓으렴.
Oh, No, no, not you, Mr. Lasorda.

- ( ) 안에 있는 내용은 듣고 알아맞춘 후, 마우슬 긁어보세요.

1. 시간 내 주셔서 감사하다는 말씀 드리고 싶네요. --->(I want to thank you for your time.)

2. 이 인터뷰 정말 감사합니다. (appreciate) ----> (I really appreciate this interview)

3. 너 지금 그 쿠키 가지고 어딜 간다고 생각하니? ----->(Where d0 you think tou're going with that cookie?)

4. 쿠키를 내려놓으렴. ---->(Put the cookie down)

[영어 문법] - 전치사(Preposition)

전치사(Preposition)

1. 전치사의 형태 및 목적어
①단순전치사: at, by, till, after, on, concerning, excepting, considering...
②전치사구 : for want of, in place of, on account of, in spite of..
* She left the house by the back door.
◇전치사 뒤에 오는 목적어는 모두 목적격이어야하며, 전치사의 목적어에는 명사, 대명사, 명사상당어구 (동명사, 부정사)가 됨.
* I want to the park with her.

2. 전치사의 위치 및 역할
①전치사는 그 목적어 바로 앞에 놓이는 것이 원칙이지만 다음의 경우에서는 전치사가 목적어에서 분리되어 사용되고 있음.
* For whom are you looking? = Whom (Who) are you looking for?
②전치사의 목적어 역할
ⓐ of + 추상명사 → 형용사구.
ⓑ전치사 + 추상명사 → 부사구.
ⓒ부사적대격 : 시간, 거리, 방법, 정도 표시 → 전치사 생략, 부사구 역할.
ⓓ형용사적대격: 나이, 크기, 모양, 색채, 가격 등 → of 생략, 형용사구로 쓰임.
* He is a man of ability. = He is an able man.
* He walked (for) ten miles. (부사적대격)
* They are (of) the same age. (형용사적대격)

3. 장소의 전치사
◇at은 좁은 장소, in은 넓은 장소. 천정이나 벽면에 부착된 것은 모두 on.
between은 2개 사이에, among은 3개 이상 사이.
* I was staying at a hotel in New York.
* There is a fly on the ceiling.
* The moon has risen above the horizon.
* They went up the mountain.
* Let's divide this money between you and me.
* My house is in forest of the theater.

4. 운동 방향의 전치사
① to → 도착지점, from → 출발지점.
②어느 범위 안의 정지된 상태에서 “～의 안에”의 뜻인 경우 → in.
③밖에서 안으로 들어오는 운동의 뜻으로 ～의 안으로 → into.
④안에서 밖으로 나가는 운동의 뜻으로 ～의 밖으로 → out of.
⑤처음과 끝의 한계가 명확하며 ～을 가로질러, 횡단하여 → across.
⑥처음과 끝의 한계가 명확하지 않은 상황 ～을 따라서 → along.
⑦ through는 어느 곳을 관통하여 지나가는 것, 운동방향이 있음.
⑧ for는 방향이나 행선지 표시, ～을 향하여.
⑨ toward는 막연한 목표를 향하는 것.
⑩강 또는 거리 등을 따라서 갈때 → along.
* He was standing in the corner of the room.
* He made a running dive into the river.
* A fish cannot live out of the water.
* We sailed sown along the river to see the beautiful scenery.
* The road goes through the forest.

5.시간의 전치사
① at : 몇시, 몇분, 밤, 정오, 새벽, 시각.
on : 날짜, 정해진 시간.
in : 월, 계절, 년, 세기, 아침, 저녁, 오후.
◇어느 특정의 아침, 오후, 저녁은 in 대신에 on을 씀.
* at seven o'clock, at noon, on Sunday, on the tenth of April, in April, in summer, in 1937...
② in : ～이 지나면 (시제는 미래가 중심)
within : ～이내에 (일정한 기한내에)
after : ～후에 (동작의 완료 기준, 과거시제)
* Cancer will kill him in a few days.
* He will come back within a few months.
* The work was finished after a month.
③ by : ～까지 (어느 때 까지 동작완료)
till : ～까지 (어느 때 까지 동작의 계속)
* I will be here by six. (나는 여섯시까지 여기에 오겠다; by는 한계점만 나타냄)
* I will be here till six. (나는 여섯시까지 여기에 있겠다; till은 계속을 표시함)
④ since : ～이래 줄 곧 (과거로부터 현재까지 계속)
from : ～로 부터 (출발점만 표시)
* I have lived here since my birth. (나는 태어난 이래 줄곧 여기서 살고있다.)
* He works hard form morning till night. (그는 아침부터 저녁까지 열심히 공부한다.)
⑤ for : ～동안 (일반적으로 숫자 앞)
during : ～중에 (동작이나 상태의 계속, 특정의 사건, 기간 앞에)
through : ～동안 줄곧 (처음부터 끝까지 계속)
* The war lasted for seven years. (그 전쟁은 7년 동안 계속되었다.)
* He slept during the meeting. (그는 회의 도중에 잠을 잤다; 잠깐동안)
* He slept through the meeting. (그는 회의가 시작해서 끝날 때까지 줄곧 잤다; 계속)
* I stayed in Seoul for three days. During the three days, I met him.

6. 원인, 이유의 전치사
① from : 직접적 원인.
② through : 간접적, 소극적 원인. (태만, 과오, 결점, 매개의 수단)
③ at : 감정의 원인 (～을 보고서 (듣고서) 기쁘다 (슬프다).)
④ over : 감정의 원인 (～에 대하여 울다 (웃다)).
⑤ for : 행위의 이유 (～때문에)
⑥ with : 행위의 원인 (～때문에; 추위, 두려움, 무서움, 흥분)
* He was taken ill from fatigue.
* He died of consumption (cholera).
* We lost ourselves through not knowing the way.
* I was surprised at the news of his death.
* We rejoiced over the victory.
* She couldn't speak for laughing.
* He was trembling with fear (rage).

7. 재료, 원료의 전치사
① of : 물리적 변화 (형태나 질은 변하지 않음)
② from : 화학적 변화 (형태나 질이 변함)
③ into : 원료가 제품이 될 때 ( A is made into B )
④ in : 표현방법 (speak), 수단 (write), 재료 (paint), 착용.
* The house was made of stone. (그 집은 돌집이었다.)
* We can make chemical fibers from petroleum. (석유에서 화학섬유를 만들 수 있다.)
* The huts can be made into temporary houses. (그 오두막들은 임시 주택으로 개축될 수 있다.)
* This picture is painted in oils. (이 그림은 유채 재료로 그린 것이다.)
◇the man in uniform = 제복을 입은 남자. speaking in English = 영어로 말하는.
a statue in marble = 대리석으로 만든 조상.
bound in leather = 가죽으로 만들어진.
the woman in white = 흰 옷을 입은 여인.
dressed in rags = 누더기를 걸친.

8. 수단, 도구의 전치사
① with : 도구 (～을 가지고, ～으로)
② by : 행위자 (수동태), 수단 (능동태)
③ through : 중개, 경로 (～을 통하여), 매개, 수단.
* He was killed with a pistol.
* We eat soup with a spoon.
* He spoke through an interpreter.
* Our party went by bus and returned by train.

9. 전치사구 Ⅰ
① at the mercy of ～ ＝ in the power of : ～에 좌우되어, ～의 처분대로.
* The ship was at the mercy of the wind and the waves.
② at the risk of one's life : 목숨을 걸고, 죽을 각오를 하고.
* He saved the child at the risk of his own life.
③ by means of ～ ＝ by dint of ～ ＝ by virtue of ～ : ～의 덕택으로, ～에 의해서.
* Thoughts are expressed by means of words.
④ by way of ～ : ① ～을 경유하여.
② ～하기 위하여, ～하는 셈으로.
* I went to London by way of Paris.
* They are making inquiries by way os learning the facts.
⑤ for the purpose of ～ = with the object of～ ＝ with a view to
＝ with the view of ～ : ～할 목적으로.
* He entered college for the purpose of studying law.
⑥ for the sake of ～ = for the good of ～ = for the benefit of ～
＝ for the interest of ～ : ～을 위하여, ～의 이익을 위해.
* He argues for the sake of arguing.
⑦ in accordance with ～ : ～에 따라서, ～와 일치하여.
* He acted in accordance with his words.
⑧ in comparison with ～ = compared with ～ : ～과 비교하면.
* There is an over-supply in comparison with the demand.
⑨ in consequence of ～ = as a result of ～ : ～의 결과로서.
* In consequence of the inflation of the currency, the prices of things have greatly risen.
⑩ according to + 명사 = in proportion to + 명사.

* According to the rule, we can choose neither of them.
① according as + 주어 + 동사 = in proportion as + 주어 + 동사 : ～에 의하면, ～에 따라서.
* You will receive according as you give.
② in case (that) + 주어 + 동사 : ～할 경우에는, ～에 대비하여.
* Take a sweater in case (that) the weather should turn cold.
③ in case of + 명사 = in the event of : ～할 경우에는.
* In case of fire, ring the alarm bell.
④ on account of ～ = because of ～ = on the ground of ～
= owing to ～ = due to ～ : ～때문에 (이유를 표시하는 전치사구)
* I cannot accept your invitation on account of my illness.
⑤ in spite of ～ = despite ～ = in the face of ～ = with all ～= for all ～ ＝ after all ～ : ～에도 불구하고.
* They went out in spite of the heavy rain.
⑥ in company with ～ = together with ～ : ～과 함께.
* He came in company with a group of boys.
⑦ in common with ～ = together with ～ : ～과 함께, ～처럼.
in the course of ～ = during ～ : ～하는 동안에.
in favor of ～ = in one's favor = for : ～에 찬성하여, ～에 이익이 되도록
in the light of ～ = in view of ～ : ～에 비추어서, ～의 관점에서.
in addition to ～ = besides : ～이외에도, ～뿐만 아니라.
in place of ～ = in one's place = instead of ～ : ～대신에.

10. 전치사구 Ⅱ
① in terns of ～ : ～의 면에서, ～의 견지에서.
～의 말투로, ～의 표현으로.
② in honor of ～ : ～에 경의를 표하여, ～을 축하하여.
③in (on) behalf of～=in (on) one's behalf～ :～을 위하여, ～을 대신하여.
④ as for ～ = with reference to ～ : ～에 관해 말하자면, ～에 관하여.
(주로 문두에 사용)
⑤ as to ～ = about ～ = concerning ～ = regarding ～ = as concerns
= in regard to ～ = in respect to ～ = with reference to ～: ～에 관하여.
⑥ apart from ～ : ～은 별문제로 하고, ～은 그만두고.
⑦ at the cost of ～ : at the expense of ～ : ～을 희생하여.
⑧ in pursuit of ～ = in search of ～ : ～을 찾아서, ～을 추구하여.
⑨ without regard to ～ = regardless of ～ = irrespective of ～: ～에 관계없이, ～에 상관없이.

11. 동사 + 전치사의 유형
① agree with + 사람
agree with + 제안
agree with + 의견
② answer to ～ : 일치하다, 부합하다.
answer for ～ : ～을 책임지다.
ask a favor of ～ : ～을 부탁하다.
ask for ～ : ～을 요구하다.
ask after ～ : 문병하다.
③ call on + 사람 : ～을 방문하다.
call at + 장소
call for ～ : 요구하다.
④ correspond with ～ : 일치하다, 서신왕래를 하다.
correspond to ～ : 동등하다, 상당하다.
⑤ compare A with B : A와 B를 비교하다.
compare A to B : A를 B에 비유하다.
⑥ deal in ～ : ～을 거래하다, 팔다.
deal with ～ : 취급하다, 다루다.
⑦ inquire into ～ = look into ～ = investigate : 조사하다.
inquire after ～ = ask after ～ : 문병하다.
inquire of ～ : 질문하다.
⑧ pass for ～ : ～으로 통하다.
⑨ put up at = stop at : ～에 투숙하다.
⑩ put up with = endure = bear = stand = tolerate : ～을 참다, 견디다.

[영어 문법] - 접속사(Conjunction)

접속사(Conjunction)

1. 접속사의 종류
① 의미상 종류
* 등위 접속사 : and, but, or, for 등
* 종속 접속사 : if, whether, that, because 등
② 형태상 종류
* 단순 접속사 : and, when, as, for 등
* 상관 접속사 : either ～ or, both ～ and, not only ～ but also
* 접속사구 : as soon as, as well as, as long as 등

2. 등위 접속사 and
* She is pretty and clever.
* Work hard, and you will pass the exam.
= If you work hard, you will pass the exam.
* Bread and butter is good for most sick people.
* The poet and statesman is dead.
The poet and the statesman are dead.
* Slow and steadily wins the race.
◇불가분의 관계에 있거나 단일개념은 단수 취급을 한다.
* go, come, try, send 등의 다음에 오는 and는 부정사 to 대용
◇ Come and see me next week.
= Come to see me next week.
* 형용사 + and + 형용사에서 앞의 형용사가 부사적 구실을 하는 경우.
◇ I am good and tired
= I am very tired.

3. 등위 접속사 But, Or, Nor
① But.
* He works slowly but accurately.
* He did not come on Sunday, but on Monday.
* Not that I don't like the game, but that I have no time.
◇not that A but that B = not because A but because B
=A 때문이 아니라 B 때문이다.
② Or.
* You may dance or sing here.
* Make haste or you will be late for school.
= If you do not make haste, you will be late for school.
= Unless you make haste, you will be late for school.
◇명령문 + or: ～해라, 그렇지 않으면 ～할 것이다.
* The distance is five miles, or about eight kilometers. (= that is; 즉)
③ Nor.
* Not a man, a woman, nor a child is to be seen.
◇nor는 and + not: 그리고 ～도 역시 아니다.
‘nor + 조동사(또는 be 동사) + 주어’의 형태와 같이 nor 다음에는 도치.
* I am nothing rich, and I do not wish to be (rich).
= I am not rich, nor do I wish to be.

4. 접속사 that
* If I complain, it is that I want to get justice. (because)
* He must be mad that he should cry out at this time of night.(판단의 기준)
* That he should betray me! That I were in England again! (놀람,슬픔,희망)
* That he is guilty is certain. (명사절 유도; It is certain that he is guilty)
* He realized the fact that he had made a great mistake.(동격의 명사절 유도)

5. 등위접속사
① Both
* He is both a novelist and a poet.
* He is remarkable both for his intelligence and for his skill.
◇at once (alike, both) A and B: A도 B도 ～이다. (양자긍정)
◇상관접속사는 같은 품사나 상당어구를 상관적으로 연결해야하며, 연결하는 어구가 같은 형태이어야 한다.)
② either A or B: A이거나 B이다. (양자택일)
neither A nor B: A도 B도 ～이 아니다. (양자부정)
* He must either mad or drunk.
* Either of these buses goes to the stadium.
◇either A or B, neither A or B에서 동사는 동사에서 가까운 곳에 있는 주어인 B에 일치 시킨다.
* He neither had money not food. (×)
* He had neither money nor food. (○)
◇either A or B, neither A nor B에 연결되는 부분은 문법상 같은 기능을 가진 상당어구이어야 한다.
③ not only (not merely) A but (also) B
= B as well as A
= A뿐만 아니라 B도 ～이다. (동사는 B에 일치)
* He not only teaches English but also write many novels.
=Besides (In addition to)teaching English, he writes many novels.
* He gave me both food and money.
not only food but also money.
not merely food but also money.
= He gave me money as well as food.
= He gave me food, and money.
* as well = besides = in to the bargain = in addition = additionally.

6. 명사절을 유도하는 접속사
◇that, whether, if, 의문사, 관계대명사.
* That he will succeed is certain.
= It is certain that he will succeed.
* Whether it is a good plan or not is a matter for argument.
◇that～의 문장은 모두 완전한 문장이어야 한다. 즉, 접속사로서 that이 유도하는 문장은 완전해야 한다.

7. 시간부사절을 이끄는 접속사
◇when, while, after, since, before, as soon as, the moment, the instant, instantly...
* I did not realize the value of the documents till yesterday.
= It was not until yesterday that I realized the value of the documents.
= Not until yesterday did I realize the value of the documents.
* I'll have finished the work by the time you get back.
◇조건부사절과 시간부사절에서는 미래시제 대신 현재시제를 사용한다.

8. 이유부사절을 유도하는 접속사
: because, since, as, for, now that, seeing that...
* I did not go, because I was busy.(내가 바빴기 때문에 가지 못했다.)
I did not go because I wanted to.(내가 가고 싶어서 간 것은 아니다)

9. 결과의 부사절을 이끄는 접속사
◇ so ～ that, such ～ that 등...
* As ---------------------- he is poor, he cannot buy the car.
since ㅣ
Because ㅣ
Now that ㅣ
Seeing that ㅣ
On the ground that----- → 이유접속사; ～하기 때문에.
= Because of ------------ his poverty, he cannot buy the car.
Owing to ㅣ
On account of ㅣ
On the ground of------- → 이유를 표시하는 전치사구.
◇이유를 표시하는 전치사구 다음엔 명사 또는 동명사 구문을 사용.
= He is so poor that he cannot buy the car.
= He is so poor as not to buy the car.
= He is too poor to buy the car.
= His poverty is such that he cannot buy the car.
= His poverty prevents him from buying the car.
= His poverty forbids him to buy the car.

10. 양보부사절을 유도하는 접속사
Though -------
Although ㅣhe is poor, he is happy.
If ㅣ
Even if -------- → 양보접속사
= In spite of ----------- his poverty, he is happy.
Despite ㅣ
After all ㅣ
For all ㅣ
With all ㅣ
In the face of ㅣ
Not withstanding----- → 양보전치사구 (비록 ～일지라도)

11. 명령형 양보부사절
①명령문(원형동사) + wh- clause.
* Wherever he may(will) go --------- he will be welcome.
No matter where he may go ㅣ
Let him go where he will ㅣ
Go where he will ------------------
(그가 어디에 가더라도 환영 받을 것이다.)
②명령문 + as clause
* However hard you may try ------------ you can never to it in a weak
No matter how hard you may try ㅣ
Try as you may (will) -----------
(네가 아무리 열심히 해볼지라도, 너는 그것을 1주일 안으로 해낼 수는 없다.)
③기타
* Be it ever so humble ----------------- there is no place like home.
However humble it may be ㅣ
No matter how humble it may be-----
(아무리 누추하더라도 내집 같은 곳은 없다.)
* Be a man ever so rich -----------------he should not idle.
However rich a man may be ㅣ
No matter how rich a man may be ----
(사람이 아무리 부자라 할지라도, 게을러서는 안된다.)

12. As 양보 부사절
: 형용사, 부사, 명사, 과거분사 + as(또는 though) + 주어 + 동사의 형태로서 양보의 뜻을 가진 것.
①형 + as (though) + 주어 + 동사
* Rich as he is ----------he cannot afford such extravagance
Rich though he is ㅣforever.
Though he is rich ------
(비록 그는 부자일지라도 영원히 그런 낭비를 감당할 수는 없다.)
②부사 + as + S + V
* Though he studied hard -------he failed in the exam.
Hard as the studied -----------
③명사 + as + S + V
* Though he was a coward ---------he could not bear such an insult.
Coward as he was ㅣ
Coward though he was -----------
◇ a coward가 문두로 도치되면 반드시 부정관사 a를 생략할 것.
④과거분사 (p.p) + as + S + V
* Though he was startled -------- he didn't lose his balance.
Startled as he was ㅣ
Startled though he was --------
(비록 그는 놀랐지만 마음의 안정을 잃지는 않았다.)
◇ keep one's balance = keep steady : 몸의 균형을 유지하다.
≠ lose one's balance : 균형을 잃다. (become unsteady)
마음의 안정을 잃다. (be upset)

13. 조건 부사절을 이끄는 접속사
* If you ask him, he will help you.
* Unless you work harder, you will fail.
= If you do work harder, you will fail.
* Suppose (that) he refuses, what shall we do?
= If he refuses, what shall we do?
* In case you find the man, please let me know at once.
◇ unless: if ～ not, 만일 ～하지 않는다면.
suppose that: 만일 ～한다면.
in case (that): 만일 ～한다면,～하는 경우를 대비하여.
: 접속사이므로 다음에 주어 + 동사의 형태가 와야한다.
* In case of (In the event of) fire, ring the alarm bell.
◇ in case of, in the event of는 조건을 나타내는 전치사구이므로 다음에 명사 또는 동명사 구문이 와야한다.

14. 목적의 부사절을 나타내는 접속사
* He works hard that ----he may pass the examination.
so that ㅣ
in order that ----------- → 목적을 나타내는 부사절
= He works hard to -------pass the examination.
so as to ㅣ
in order to --------------→ 부정사의 부사적 용법
= He works hard for the purpose of passing the exam.
with a view to --------
with the view of ㅣ
with the object of ㅣ
with the intention of -- → 전치사구
* Make a note of it that you may not forget it.
◇that ～ may not: ～하지 않도록, 부정어 not은 반드시 부정사 to 앞에.
* He works hard lest he should fail in the exam.
for fear (that)
◇ lest ～ should나 for fear (that) ～ should는 ～하지 않도록, ～하지 않기 위하여로 그 속에 부정어 not을 포함한다.

[영어 문법] - 일치와 화법(Agreement & Narration)

일치와 화법(Agreement & Narration)

1. 수의 일치
① The poet and statesman is dead.
The poet and the statesman are dead.
②부정사 + and + 부정사--------------
every + 명사 + and + every + 명사 ㅣ--- 단수동사 사용.
each each ㅣ
no no ----------
단, 동명사 + and + 동명사는 복수동사 사용.
* Early to bed and early to rise makes a man healthy.
* Every policeman and official is on the alert.
③ many a + 단수명사 + 단수동사
many + 복수명사 + 복수동사.
* Many a soldier was killed at the field.
* Many boats have been wrecked.
④ a number of + 복수명사 + 복수동사.
the number of + 복수명사 + 단수동사.
a total of + 복수명사 + 단수동사.
* The number of patients is increasing.
* A number of patients are dying.
* A total of 300 Koreans lives in this country.
△a total of ～는 ‘총계, 합계’의 뜻으로 전체의 한 단위를 나타내므로 단수동사를 쓴다.
⑤ 분수----------------
most (대부분) ㅣ
a lot, lots ㅣ of + 복수보통명사 → 복수동사
half ㅣ
the rest (나머지) ㅣ of + 단수보통명사
part ㅣ 물질,추상명사 → 단수동사
a large part ㅣ
all--------------------

* Two-thirds of my books are novels.
* Most of his books are English novels.
* Half of the passengers were injured in the accident.
* A large part of the land is barren.
⑥ either A or B : A이거나 B가 ～이다. (양자택일)
neither A nor B : A도 B도 ～이 아니다. (양자부정)
not only A but also B = B as well as A
= A뿐만 아니라 B 역시 ～이다. ( B의 수와 인칭에 맞는 동사를 쓸 것)
* Either you or Tom has made the mistake.
* Neither of the answers you gave is satisfactory to us.
* Not only you but also he is interested in music.
= He as well as you is interested in music.
⑦ 복수명의 학과명인 mathematics, politics, physics, ethics, gymnastics, phonetics 등은 모두 단수 취급하여 단수동사를 사용한다.
* Mathematics is a difficult subject.
⑧ 시간, 거리, 가격, 중량 등은 하나의 단일 개념으로 생각하면 단수동사
* There were ten people in line already when we arrived.
* Ten years is a long way to walk in a cold weather.

2. 시제의 일치 및 예외
①주절의 동사가 현재, 현재완료, 미래일땐 종속절에는 어느 시제나 사용할 수 있으나, 주절의 동사가 현재 → 과거로 바뀌면 종속절의 동사는 현재, 미래 → 과거 현재완료, 과거 → 과거완료
현재형 조동사 → 과거형 조동사로 바뀜.
* He told me that he was going to write a letter.
* I went to his house that I might see him.
* She said that she would be all right by the next week.
②시제일치의 예외.
ⓐ 불변의 진리, 속담, 현재의 습관적 동작, 성질 → 현재시제.
ⓑ 과거의 동작이 현재에 계속 → 현재시제.
ⓒ 역사적 사실 → 항상 과거시제.
ⓓthan, as 등에 이어지는 구문; 주절동사의 시제와 관련이 있음.
ⓔ종속절의 must, ought to, should, had, better 등은 그대로 사용.
ⓕ종속절의 가정법 시제는 변하지 않음.
* He said that the earth is round.
* I told him that I go to church on Sundays.
* She was not aware that those woolen clothes always shrink in the wash.
* He told us that the roads are still under repair.
* He said that he had been ill.
* He said that Columbus discovered America in 1492.
* He did it far better than you will do it.

3. 화법 - 평서문의 전달.
ⓐ전달동사: say → say, say to → tell.
ⓑ인용부호안의 피전달문은 that- 절로 바꿀 것.
ⓒ피전달문의 1인칭(I, my, me)은 전달동사의 주어와 일치.
ⓓ피전달문의 2인칭(you, your)은 수화자 (say to + 사람)에 일치.
ⓔ전달동사가 과거시제이면 피전달문의 동사는 시제일치법칙에 준함.
* He said, "You are kind to my brother."
= He said that I was kind to his brother.
* He said to me "I have once seen you"
= He told me that he had once seen me.
◇부사, 지시대명사의 변화
here → there, come → go, now → before, this → that,
these → those, tomorrow → the next(following) day,
yesterday → the day before (the previous day)
last night → the night before (the previous night)
next week → the next week (the following week)

4. 의문문의 전달
ⓐ 전달동사 say는 ask 또는 inquire of.
ⓑ 의문사 when, where, why, who, what 등이 있는 의문문은
ⓒ 의문사 + 주어 + 동사의 어순 (간접의문문으로 명사절)
ⓓ 의문사가 없는 의문문은 if(whether) + 주어 + 동사 → 명사절.
* He said to me "Who is he?" = He asked me who he was.
* He said to me "Are you fond of this music?"
= He asked me if(whether) I was fond of that music.
◇예외: 간접화법에서 의문사 + 주어 + 동사의 어순이 원칙이지만 주어부분이 긴 경우는 의문사 + 주어의 어순이 된다.
◇부탁, 권유를 나타내는 의문문은 형태는 비록 의문문이나 부탁, 권유를 나타내는 명령문의 내용이므로 ask(beg) + 목적어 + to do의 형태.
* He said tome "Which is the shortest way to the station?"
= He asked me which was the shortest way to the station.
* He said to me "Could you give me a lift?"
= He asked (begged) me to give him a lift.
5. 명령문의 전달
◇전달동사 say to ⇒
ⓐ일반적 명령문; tell + 목적어 + to do.
ⓑ상관이 부하에게; order(command) + 목적어 + to do.
ⓒ의사가 환자에게 충고; advice + 목적어 + to do.
ⓓ부탁, 의뢰의 명령문,의문문; ask(beg) + 목적어 + to do.
ⓔ제안,제의; propose, suggest + that + 주어 + should to do.
* He said to me, "Open the window." = He told me to open the window.
* He said to me, "Don't come in till you are called."
= He told me not to come in till I was called.
= He forbade me to come in till I was called.
* The officer said to his men, "Stay where you are."
= The officer commanded (or order) his men to stay where they were.
* He said to me, "You had better work harder."
= He advised me to work harder.
* He said to me, "Let's go to the park."
= He suggested (or proposed) (to me) that we should go to the park.
= He proposed to go to the park.

6. 감탄문의 전달
ⓐ 전달동사 say → exclaim, shout, cry(out), remark로...
ⓑ기쁜내용, Hurrah, Bravo 등의 감탄사 → with delight, with joy, with pleasure등의 부사구를 전달동사 다음에 첨가.
ⓒ슬픈내용, Alas 등의 감탄사 - with regret, with a sigh, in sorrow 등의 부사구 사용. (감탄문을 그대로 사용하거나 very를 사용, 평서문으로 고쳐서 간접화법으로 고친 것.)
* He said "What a beautiful sight it is!"
= He exclaimed (cried out) what a beautiful sight it is!
= He exclaimed that it was a very beautiful sight.
* He said, "Oh, my friend has come!"
= He cried out with joy that his friend had come.

7. 기원문의 전달
ⓐ피전달문에 God이 있을 때 → pray that God may～
ⓑ사람에 대한 소망 → express one's wish that + 주 + may～
* She said "God save my son!" = She prayed that God might save her son.
* He said to he "May you have a happy life!"
= He expressed his wish that she might have a happy life.

8. 중문과 복문의 전달
ⓐ피전달문이 and, but 으로 연결된 중문일 때 and와 but다음에 접속사 that을 쓸 것.
ⓑ피전달문이 for, because, as, since, so 등의 접속사로 연결되었을 때에는 접속사 다음에 따로 that을 쓸 필요가 없음.
ⓒ명령문 + 의문문 → tell + 목 + to do, and ask ～
* He said "The sun has set, and the stars are out."
= He said (that) the sun had set, and that the stars were out.
* He said to me "Listen! Can you hear someone talking?"
= He told me to listen, and asked if I could hear someone talking.

9. 묘출화법
◇등장인물의 생각이나 심리를 생생하게 표현)과 생략문의 간접화법.
ⓐ문장의 어순, 구둣점 - 직접화법에 준함.
ⓑ인칭과 시제 - 간접화법과 같음.
* He said to me "Will you go to the movies?" 직접화법
= He asked me if I would go to the movies. 간접화법
= He asked me would I go to the movies. 묘출화법
* He said "Yes"
= He agreed. = He answered in the affirmative. (긍정적으로)
* He said "No" = He answered in the negative. (부정적으로)
* He said "Good morning" = He wished me a good morning.

[영어 문법] - 일치와 화법(Agreement & Narration)

일치와 화법(Agreement & Narration)

1. 수의 일치
① The poet and statesman is dead.
The poet and the statesman are dead.
②부정사 + and + 부정사--------------
every + 명사 + and + every + 명사 ㅣ󰠐 단수동사 사용.
each each ㅣ
no no ----------
단, 동명사 + and + 동명사는 복수동사 사용.
* Early to bed and early to rise makes a man healthy.
* Every policeman and official is on the alert.
③ many a + 단수명사 + 단수동사
many + 복수명사 + 복수동사.
* Many a soldier was killed at the field.
* Many boats have been wrecked.
④ a number of + 복수명사 + 복수동사.
the number of + 복수명사 + 단수동사.
a total of + 복수명사 + 단수동사.
* The number of patients is increasing.
* A number of patients are dying.
* A total of 300 Koreans lives in this country.
△a total of ～는 ‘총계, 합계’의 뜻으로 전체의 한 단위를 나타내
므로 단수동사를 쓴다.
⑤ 분수󰠏󰠏󰠏󰠈
most (대부분)󰠐
a lot, lots󰠐 of + 복수보통명사 → 복수동사
half󰠐
the rest (나머지)󰠐 of + 단수보통명사
part󰠐 물질,추상명사 → 단수동사
a large part󰠐
all󰠏󰠏󰠏󰠎
* Two-thirds of my books are novels.
* Most of his books are English novels.
* Half of the passengers were injured in the accident.
* A large part of the land is barren.
⑥ either A or B : A이거나 B가 ～이다. (양자택일)
neither A nor B : A도 B도 ～이 아니다. (양자부정)
not only A but also B = B as well as A
= A뿐만 아니라 B 역시 ～이다. ( B의 수와 인칭에 맞는 동사를 쓸 것)
* Either you or Tom has made the mistake.
* Neither of the answers you gave is satisfactory to us.
* Not only you but also he is interested in music.
= He as well as you is interested in music.
⑦ 복수명의 학과명인 mathematics, politics, physics, ethics,
gymnastics, phonetics 등은 모두 단수 취급하여 단수동사를 사용한다.
* Mathematics is a difficult subject.
⑧ 시간, 거리, 가격, 중량 등은 하나의 단일 개념으로 생각하면 단수동사
* There were ten people in line already when we arrived.
* Ten years is a long way to walk in a cold weather.
2. 시제의 일치 및 예외
①주절의 동사가 현재, 현재완료, 미래일땐 종속절에는 어느 시제나 사용
할 수 있으나,
주절의 동사가 현재 → 과거로 바뀌면 종속절의 동사는
현재, 미래 → 과거
현재완료, 과거 → 과거완료
현재형 조동사 → 과거형 조동사로 바뀜.
* He told me that he was going to write a letter.
* I went to his house that I might see him.
* She said that she would be all right by the next week.
②시제일치의 예외.
ⓐ 불변의 진리, 속담, 현재의 습관적 동작, 성질 → 현재시제.
ⓑ 과거의 동작이 현재에 계속 → 현재시제.
ⓒ 역사적 사실 → 항상 과거시제.
ⓓthan, as 등에 이어지는 구문; 주절동사의 시제와 관련이 있음.
ⓔ종속절의 must, ought to, should, had, better 등은 그대로 사용.
ⓕ종속절의 가정법 시제는 변하지 않음.
* He said that the earth is round.
* I told him that I go to church on Sundays.
* She was not aware that those woolen clothes always shrink in the wash.
* He told us that the roads are still under repair.
* He said that he had been ill.
* He said that Columbus discovered America in 1492.
* He did it far better than you will do it.
3. 화법 - 평서문의 전달.
ⓐ전달동사: say → say, say to → tell.
ⓑ인용부호안의 피전달문은 that- 절로 바꿀 것.
ⓒ피전달문의 1인칭(I, my, me)은 전달동사의 주어와 일치.
ⓓ피전달문의 2인칭(you, your)은 수화자 (say to + 사람)에 일치.
ⓔ전달동사가 과거시제이면 피전달문의 동사는 시제일치법칙에 준함.
* He said, "You are kind to my brother."
= He said that I was kind to his brother.
* He said to me "I have once seen you"
= He told me that he had once seen me.
◇부사, 지시대명사의 변화
here → there, come → go, now → before, this → that,
these → those, tomorrow → the next(following) day,
yesterday → the day before (the previous day)
last night → the night before (the previous night)
next week → the next week (the following week)
4. 의문문의 전달
ⓐ 전달동사 say는 ask 또는 inquire of.
ⓑ 의문사 when, where, why, who, what 등이 있는 의문문은
ⓒ 의문사 + 주어 + 동사의 어순 (간접의문문으로 명사절)
ⓓ 의문사가 없는 의문문은 if(whether) + 주어 + 동사 → 명사절.
* He said to me "Who is he?" = He asked me who he was.
* He said to me "Are you fond of this music?"
= He asked me if(whether) I was fond of that music.
◇예외: 간접화법에서 의문사 + 주어 + 동사의 어순이 원칙이지만 주어부
분이 긴 경우는 의문사 + 주어의 어순이 된다.
◇부탁, 권유를 나타내는 의문문은 형태는 비록 의문문이나 부탁, 권유를
나타내는 명령문의 내용이므로 ask(beg) + 목적어 + to do의 형태.
* He said tome "Which is the shortest way to the station?"
= He asked me which was the shortest way to the station.
* He said to me "Could you give me a lift?"
= He asked (begged) me to give him a lift.
5. 명령문의 전달
◇전달동사 say to ⇒
ⓐ일반적 명령문; tell + 목적어 + to do.
ⓑ상관이 부하에게; order(command) + 목적어 + to do.
ⓒ의사가 환자에게 충고; advice + 목적어 + to do.
ⓓ부탁, 의뢰의 명령문,의문문; ask(beg) + 목적어 + to do.
ⓔ제안,제의; propose, suggest + that + 주어 + should to do.
* He said to me, "Open the window." = He told me to open the window.
* He said to me, "Don't come in till you are called."
= He told me not to come in till I was called.
= He forbade me to come in till I was called.
* The officer said to his men, "Stay where you are."
= The officer commanded (or order) his men to stay where they were.
* He said to me, "You had better work harder."
= He advised me to work harder.
* He said to me, "Let's go to the park."
= He suggested (or proposed) (to me) that we should go to the park.
= He proposed to go to the park.
6. 감탄문의 전달
ⓐ 전달동사 say → exclaim, shout, cry(out), remark로...
ⓑ기쁜내용, Hurrah, Bravo 등의 감탄사 → with delight, with joy,
with pleasure등의 부사구를 전달동사 다음에 첨가.
ⓒ슬픈내용, Alas 등의 감탄사 - with regret, with a sigh, in sorrow 등의
부사구 사용. (감탄문을 그대로 사용하거나 very를 사용, 평서문으로
고쳐서 간접화법으로 고친 것.)
* He said "What a beautiful sight it is!"
= He exclaimed (cried out) what a beautiful sight it is!
= He exclaimed that it was a very beautiful sight.
* He said, "Oh, my friend has come!"
= He cried out with joy that his friend had come.
7. 기원문의 전달
ⓐ피전달문에 God이 있을 때 → pray that God may～
ⓑ사람에 대한 소망 → express one's wish that + 주 + may～
* She said "God save my son!" = She prayed that God might save her son.
* He said to he "May you have a happy life!"
= He expressed his wish that she might have a happy life.
8. 중문과 복문의 전달
ⓐ피전달문이 and, but 으로 연결된 중문일 때 and와 but다음에 접속사 that을 쓸 것.
ⓑ피전달문이 for, because, as, since, so 등의 접속사로 연결되었을 때
에는 접속사 다음에 따로 that을 쓸 필요가 없음.
ⓒ명령문 + 의문문 → tell + 목 + to do, and ask ～
* He said "The sun has set, and the stars are out."
= He said (that) the sun had set, and that the stars were out.
* He said to me "Listen! Can you hear someone talking?"
= He told me to listen, and asked if I could hear someone talking.
9. 묘출화법
◇등장인물의 생각이나 심리를 생생하게 표현)과 생략문의 간접화법.
ⓐ문장의 어순, 구둣점 - 직접화법에 준함.
ⓑ인칭과 시제 - 간접화법과 같음.
* He said to me "Will you go to the movies?" 직접화법
= He asked me if I would go to the movies. 간접화법
= He asked me would I go to the movies. 묘출화법
* He said "Yes"
= He agreed. = He answered in the affirmative. (긍정적으로)
* He said "No" = He answered in the negative. (부정적으로)
* He said "Good morning" = He wished me a good morning.

[영어 문법] - 동명사(Gerund)

동명사(Gerund)
1. 동명사의 형태
①일음절어로 단모음 + 단자음으로 끝날 때.
* swim → swimming. run → running.
② 2음절어로서 후강세어 (자음 하나 더)
* prefer → preferring.
③ -ie + ing → -ying. lie → lying. die → dying.
④기타: 어미가 c로 끝나는 단어가 [k]로 발음될 경우→k를 쓴 뒤에 ing.
어미가 발음되지 않는 e로 끝난 단어는 e를 생략하고 ing.
* mimic → mimicking. picnic → picnicking.
smoke → smoking. decide → deciding.
◇예외: be → being. see → seeing. dye[dai] → dyeing. ; 염색하다.

2. 동명사의 기능: 동사의 성질, 명사적 역할.
①주어자리.
* Making much money is not the end aim of life.
* It is very pleasant walking in the country. (진주어)
②명사보어자리. (주어 = 명사보어)
* His hobby is collecting stamps. (동명사)
* He is collecting stamps. (현재분사)
* It is throwing your money away.
(그것은 돈을 버리는 일이다. 즉, 쓸데없는 낭비다.)
③목적어자리.
* I don't like playing baseball.
* I found it unpleasant walking in the rain.
* Thank you for your answering so promptly.
△동사 answering은 전치사 for의 목적어이며(명사적 성질), 그리고 so promptly에 의해 수식(동사적 성질)되고 있다. 또 your가 동명사앞에 있다.

3. 동명사와 현재분사의 구별
* 명사(동명사)/ + 명사
형용사(현재분사) + 명사/
* a /sleeping car = a car for sleeping. (침대차)
a sleeping /child = a child who is sleeping.
◇동명사로 쓰이면 목적이나 용도 ～하기 위하여, 현재분사는 상태나 동작으로 ～하고 있는...
◇동사원형 + ing + 명사에서 목적(～하기 위하여)으로 번역하여 문맥이 통하면 동명사이며 상태나 동작으로 통하면 현재분사이다.

4. 동명사의 의미상의 주어
* That she come here was surprising.
= For her to come here was surprising. (부정사구문)
= Her coming here was surprising. (동명사구문)
◇동명사의 의미상 주어가 명사일 땐 소유격이나 목적격 모두 가능.
의미상의 주어가 무생물이면 일방적으로 목적격. 동명사의 의미상의 주어가 일반인을 나타낼 땐 의미상의 주어를 생략.
* Studying English is no easy task. (의미상의 주어 생략 - 일반인)
* He insist that he should attend the party.
= He insist on (upon) attending the party. (his를 생략)
◇ insist는 주장하다의 뜻이므로 that～ 에서는 반드시 should + 동사원형을 쓰며 접속사 that은 생략, on이나 upon을 쓴 뒤 he는 본주어와 같으므로 attending을 씀.
◇동명사 attending의 의미상 주어가 생략되었다는 것은 본주어와 같다.
* He insist that Tom should attend the party. (복문)
= He insist on (upon) Tom('s) attending the party. (단문)
→ that 생략, on 또는 upon을 쓴 뒤 that 다음의 주어가 본주어와 다르므로 Tom을 Tom's 또는 Tom 등으로 고친 뒤 조동사 should 생략.

5. 동명사의 시제
* 형태.

* He is proud that he is a poet. (복문)
= He is proud of being a poet. (단문)
◇접속사 that을 생략하고 of를 쓸 것. that～의 주어 he는 본주어와 같으므로 생략.
◇미래동작을 의미하는 형용사, 동사, 명사 등의 다음에 오는 that절에 미래시제가 오고 본동사가 현재시제일지라도 단순동명사를 사용.
* There is no hope that of his succeeding.
→ There is no hope that he will succeed.
◇ remember, forget 등의 다음에는 완료형 동명사 대신 단순동명사를 사용할 것, remember 다음에 부정사가 오면 미래시제를 쓴다.
* I remember that I saw her.
= I remember having seen her. (×)
= I remember seeing her. (○)
* I am sure of his being a man of ability.
(나는 그가 유능한 사람임을 확신한다; 시제는 본동사와 일치)
= I am sure that he is a man of ability.
* I am sure of his having been a man of ability in his youth.
(나는 그가 젊었을 때는 유능한 사람이었다고 확신한다; 동명사의 완료형, 시제가 본동사보다 하나 앞선다.)
= I am sure that he was a man of ability in his youth.
* I don't like being asked to make a speech.
(나는 연설 부탁을 받는 것을 싫어한다; being asked는 수동태)
* I never heard of such a thing having been done.
(나는 그런 일이 이루어졌다고는 들어보지 못했다.)
= I never heard that such a thing had been done.

6. 동명사와 부정사
①동사의 특성에 따라 어떤 동사는 동명사만을 혹은 어떤 동사는 부정사만을 목적어로 취한다.
ⓐ동명사만을 목적어로 취하는 동사.
: mind, enjoy, give up, avoid, finish, escape, admit, consider, deny, postpone, practice 등...
△ I finished writing my composition.
ⓑ부정사만을 목적어로 취하는 동사.
: wish, hope, care, choose, expect, refuse, decide, mean, plan 등...
△ I hope to see you again.
②동명사와 부정사를 모두 목적어로 취하나 의미가 달라지는 동사.
ⓐ remember, forget + ～ ing: 과거의 일.
remember, forget + 부정사: 미래의 일.
* I remember to see him. (만날 것)
I remember seeing him. (만난 것)
* I forget posting the letter. (나는 편지 부쳤던 일을 잊고있다.)
Don't forget to post the letter. (편지 부칠 것을 잊지 마세요.)
ⓑ stop + 동명사 : ～하는 것을 그만두다.
stop + 부정사 : ～하기위해 가던 길을 멈추다.
* I stopped smoking.
I stopped to smoke.
ⓒ try + 동명사 : 시험삼아 ～하다.
try + 부정사 : ～하려고 시도하다.
* He tried moving the piano.(그는 시험삼아 피아노를 옮겼다; 옮김)
He tried to move the piano. (그는 피아노를 옮기려고 시도했다; 옮기지 않음)
ⓓ go on + 동명사 : 계속해서 ～하다.
go on + 부정사 : 쉬었다가 다시 계속하다.
* He went on talking about his accident.
(그는 줄곳 그의 사고에 대해 이야기를 했다.)
He went on to talk about his accident.
(그는 잠시 쉬었다가 그의 사고에 대해 이야기를 했다.)

7. There is no + ～ ing: ～을 할 수 없다.
* There is no knowing what may happen.
= It is impossible to know what may happen.
= We cannot know what may happen.
= 무슨일이 일어날지 알 수 없다.
* There is no trusting him.
= It is impossible to trust him.
= We cannot trust him.

8. It is no use + ～ ing : ～해도 소용없다.
* It is no use(good) crying over spilt milk.
= It is - of no use -to cry over spilt milk.
- useless -
= There is no use (in) crying over spilt milk.
= What is the use (the point) of crying over spilt milk?

9. of one's own + ～ ing : 자기가 직접 ～하는
* This is a picture of my own painting.
which I have painted myself.
(which is) painted by myself. (p.p + by oneself)

10.It goes without saying that health is above wealth.
It is needless to say
It is a matter of course
It is not too much to say
= 건강이 부보다 중요하다는 것은 두말할 필요가 없다.

11. cannot help ～ing : ～하지 않을 수 없다.
cannot but + 동사원형: ～할 수 밖에 없다.
* I cannot help admiring his courage.

12. on + ～ ing, in + ～ ing
* on + ～ ing = as soon as (when) + 주어 +동사:～하자마자. ～할 때.
in + ～ ing = when + 주어 + 동사: ～할 때에는.
* As soon as he received the letter he turned pale.
= On (his) receiving the letter, he turned pale.
= He had no sooner received the letter than he turned pale.
scarcely when
hardly before
= No sooner had he received the letter, than he turned pale.
Scarcely when
Hardly before

13. cannot too: 아무리 ～해도 지나치지 않다.
* We cannot be too careful when we choose friends.
= We cannot be too careful in choosing friends.

14. What, Need + 능동동명사
* What + 능동동명사 (○)
Need 수동동명사 (×)
Require 수동부정사 (○) → ～을 필요로한다. ～을 해야한다.
* His house needs being painted. (×)
wants painting. (○)
requires to be painted. (○)

15. 동명사의 관용적 용법 Ⅰ
① be busy with + 명사.
(in) + ～ ing. : ～하는데 분주하다. 바쁘다.
* I am busy with my task.
* She was busy (in) tidying up his desk.
② feel like + ～ ing.
feel inclined + to do : ～하고 싶은 생각이 나다.
* I feel like sleeping now.
= I feel inclined to sleep now.
ware a mind to
am disposed to
③ What do you say to + ～ ing? : ～하는 게 어때?
* Let's play baseball after lunch, shall we?
= How about ---- playing baseball after lunch?
What about ---- "
= What do you say to playing baseball after lunch.
= What do you think about playing baseball after lunch.
◇ Let's로 시작되는 부가의문문은 shall we?
④ be on the point of + ～ ing: ～하려는 찰라다, 막 ～하려고 하다.
* He was on the point of being drowned.
on the verge of
on the brink of
on the edge of
= He was about to be drowned.
⑤ cannot ～ without … ing: …않고 ～하는 일을 없다.
cannot ～ but …(S+V) : …하면 반드시 ～하다.
* Whenever I met him, I think of his brother.
= I never meet him without thinking of his brother.
= I never meet him but I think of his brother.
= 그를 만날 때 마다 그의 동생이 생각나다.
⑥ be worth ～ing
= be worth while + 동명사, 부정사
= be worthy of + 동명사, 명사
= ～할만한 가치가 있다.
* This is worth while to read this book.
= It is worth while to read this book.

16. 관용적용법 Ⅱ
① make a point of + ～ ing : ～을 규칙으로 하다.
* I make a point of getting up early.
= I am in the habit of getting up early.
= It is my rule to get up early.
= I make it a rule to get up early.
② come near + ～ ing.
go near + ～ ing.
nearly escape + ～ ing. : 하마터면 ～할 뻔하다.
* He came near being drowned.
③ not A but B = instead of + ～ ing = not only A but also B
= besides + ～ ing
in addition to
* She is not shy, but unsocial.
= Instead of being shy, she is unsocial.
* He is not only brave, but also wise.
= Besides being brave he is wise.

17. To + ～ ing
① be opposed to
object to + ～ ing : ～을 반대하다.
have an objection to
* I am very much opposed to going there.
* Have you any objection to my wearing this suit?
② contribute to + ～ ing : ～에 공헌하다. 기여하다.
* He contributed to the growth of the city.
③ turn one's attention to + ～ ing (명사) : ～에 주의를 돌리다.
～에 관심을 갖다.
* He did not turn his attention to making a fortune until he was forty.
(그는 40이 되고나서야 재산 모으는데 관심을 가졌다.)
④ with a view to + ～ ing : ～하기 위하여. (for the purpose)
* I study English with a view to going abroad.
⑤ be equal to + ～ ing : ～할 능력이 있다.
* I am equal to doing the task.
⑥ revote ---- A to B(동명사)
dedicate --- : A를 B에 바치다.
* He devoted all his time to studying history.
⑦ be use to + ～ ing.
be accustomed to + 동사원형(동명사) : ～에 익숙하다.
* I am used to playing the piano.
= I am accustomed to playing (또는 play) the piano.
⑧ what do you say to + ～ ing : ～하는 게 어때?
* What do you say to playing tennis with me?
⑨ take to + ～ ing : ～에 빠지다, 정이들다.
* He took to writing after he retired from the college.
⑩ look forward to + ～ ing : ～을 기대하다, 고대하다.
* I am looking forward to seeing you again.
① fall to + ～ ing = begin to + 동사원형 : ～을 시작하다.
* They fell to discussing the serious problem.

18. 동명사 구문의 문장 전환 Ⅰ
① insist that + 주어 + 동사 = insist on + ～ ing: ～을 주장하다.
* I insisted he should be invited to the party.
= I insisted on his being invited to the party.
② decide that + 주어 + 동사 = decide on + ～ ing: ～하기로 결정하다
* My father decided that I should marry her.
= My father decided on my marrying her.
③ hear, think, complain, know, dream + that + 주어 + 동사
= hear, think, complain, know, dream + of + ～ ing
* I am glad to hear that you have succeeded.
= I am glad to hear of your having succeeded.
④ repent that + 주어 + 동사 = repent + (of) + ～ ing.
* He repent that he was idle in his youth.
= He repents (of) having been idle in his youth.
⑤ suggest, deny, regret, like + that + 주어 + 동사
= suggest, deny, regret, like + ～ ing. (타동사이므로 전치사×)
* I suggested that we should play tennis.
= I suggested our playing tennis.

19. 문장전환 Ⅱ
① be sorry that + 주어 + 동사 = be sorry for + ～ ing
:～에 대해 유감이다.(미안,감사,벌,꾸중 등을 나타낼 땐 이유전치사 for를 사용)
* I am sorry that I offended you.
= I am sorry for having offended you.
② scold, blame A for B: B 때문에 A를 꾸짖다. 나무라다.
* He scolded me that I had neglected my duty.
= He scolded me for having neglected my duty.
③ punish A for B: B 때문에 A를 벌주다.
④ be glad (proud, afraid, ashamed, ignorant) + that + 주어 + 동사
= be glad (proud, afraid, ashamed, ignorant) + of + ～ ing
* I am glad that my brother passed the exam.
= I am glad of my brother having passed the exam.
⑤ be sure (certain, convinced, confident) + that + 주어 + 동사
= be sure (certain, convinced, confident) + of + ～ ing
: ～을 확신하다.
* I am sure that he will live to eight.
= I am sure of his living to eighty.
⑥ be aware (conscious) + that + 주어 + 동사
= be aware (conscious) + of + ～ ing : ～을 알다.
* He was conscious that the matter was important.
= He was conscious of the matter being important.

20. 동격명사절의 문장전환
◇주로 동격 명사절을 이끄는 문장.
* fact(사실), doubt(의심), evidence(증거), chance(기회), report(보고), rumor(소문), proof(증거), hope(희망), news(소식), idea(생각), certainty(확실), suggestion(제안), possibility = probability = likelihood(가능성, 가망), conclusion(결론)
* The fact that he is honest is known to everybody.
= The fact of his being honest is known to everybody.
his honesty
◇동격명사절인 that～는 주어나 목적어, 보어 등이 생략되지 않은 완전한 문장.

< 풀어 볼 문제...>
①각 문장의 틀린 부분을 고쳐라.
ⓐ He insisted to go for a drive.
ⓑ The rain prevented me to go to the party.
ⓒ Are you sure of he will come?
ⓓ No one has ever succeeded to explain this phenomenon.
ⓔ Exercise strengthens instead of weakens the body.
ⓕ She came near to be drowned.
ⓖ I objected to be treated like that.
ⓗ I don't care running the risk.
ⓘ She devoted herself to look after him.
ⓙ You will have to speak a little louder. He is hard to hear.
ⓚ He is above to do such a mean thing.
ⓛ He regrets being not able to help me.
②다음 각 문항의 뜻의 차이를 말하여라.
ⓐ I hate lying.
I hate to lie.
ⓑ I like swimming.
I like to swim now.
ⓒ He is sure of success.
He is sure of to succeed.
③공란을 적당한 단어로 채워라
ⓐ This picture is ( ) her own painting.
ⓑ This book is ( ) reading intensively.
ⓒ The glass is very brittle; It wants ( ) with care.